Считаю самым важным установить доверительные отношения и встать на одну ступень с ребёнком, понимать его особенности, быть внимательным к достижениям. Только интересное живое общение пробуждает у ребёнка истинную мотивацию говорить красиво.

На занятиях с детьми дошкольного и младшего школьного возраста большое внимание уделяю познавательной активности и осознанной мотивации говорить правильно.

Работаю с детьми от 4 лет. Занимаюсь не только развитием речи и исправлением речевых дефектов, но и развитием памяти, логического мышления. На занятиях мы также развиваем фонематическое восприятие речи, учимся грамоте.

Я приверженец гуманной педагогики. Использую в работе принципы методики ТРИЗ.

Мои ученики - моя вселенная. К каждому ученику отношусь с любовью.

Привет дорогой друг!

На наших занятия ты сможешь научится красиво разговаривать, но не переживай это совсем даже не грустно и не скучно, а наоборот, очень интересно и весело. Мы с тобой будет отправляться в чудесные путешествия, во время которых будут увлекательные игры и задания.

Хочу сказать, что у тебя обязательно все получится.

По образованию я логопед и сознательно выбрала логопедию, потому что считаю ее очень интересной и крайне важной. Кроме того, я люблю детей, мне нравится общаться и играть с ними. Своим ученикам желаю здоровья и успехов во всех начинаниях.

Я работаю логопедом еще со времен студенчества. Очень люблю работать с детьми, легко нахожу с ними общий язык. Своим ученикам всегда говорю: «Перед работой, нужно усиленно тренироваться, чтобы получить хороший результат». Такого же принципа придерживаюсь и в работе.

Я понимаю ребенка, его психологию, его потребности. я знаю как «оживить» игрушку, чтобы вместе с новым другом преодолеть страхи, обиды и многие другие очень важные моменты в жизни маленького человечка.

Работаю в игровой форме, использую красочные интерактивные материалы: дети знакомятся с новыми героями, помогают им преодолевать препятствия и всегда оказываются победителями. Это тысячи детских улыбок и довольных родителей.

Хорошо поставленная, грамотная и четкая речь – залог успешного будущего.

В основе моей творческой и профессиональной деятельности лежит фраза В.Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

Я начинала как дефектолог, проводила занятия с детьми с множественными нарушениями в развитии. Затем были неговорящие детки, опыт работы с дисграфиями и дислексиями. Каждый ребенок особенный и это делает каждый день моей жизни тоже особенным.

Победа требует заботы. Давайте заботиться о победах наших детей вместе, одной командой и все получится!

«Человек может произнести до 14 звуков в секунду» - эту информацию рассказал мне малыш 6 лет в старшей группе в саду.

Поэтому не только воспитатели и логопеды учат детей, но и дети нас учат.

Я активно использую современные методы и способы речевого развития: самомассаж, артикуляционную, дыхательную, пальчиковую, зрительную гимнастики, физкультминутки, кинезиологические упражнения, психогимнастику, релаксационные упражнения и др.

Каждый день по крупинкам мы формируем новые умения и навыки. Я вижу, как маленький человечек счастлив и горд за свои достижения и счастлива вместе с ним.

Я работаю с разными детьми. У меня в практике есть малыши от 3 лет и ребята после 20 лет, которые работают с речью, чтением и письмом.

Тяга к новому в ребенке неутолима, стоит лишь показать, что ребенок может быть в этом успешным. Вперед к новым вершинам!